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年別アーカイブ: 2019年

≪カーリング的…≫

目の前にある高い壁や困難をあらかじめ取り除きながら進ませる指導は危険。 まさにカーリング的な指導。 結局、一生懸命になってカーリングのストーンを進ませているのは周り… 氷上をゴシゴシ汗をかきながら通路を作ってあげているの …

≪挑戦する心…≫

大学受験では、「○○大学以外には行かない!落ちたら浪人する!」 以前はそんなことを言っている人がたくさんいました。 しかし、浪人するくらいなら、志望校を変える…それは今や常識なのかもしれません。 失敗を恐れず、前進し、失 …

≪しっかりと…≫

問題集を解いて答えが合っているかどうかだけの丸つけをしても意味がない。 それは、ただ勉強をやった気にさせるだけ…、本物ではない。 料理でいう「〇〇風」だよ。イタリアンではなく、イタリアン風、中華ではなく、中華風… この勉 …

≪きちんとやろう…≫

きちんとやろう。 胸を張れるように。 人はどうしても目先の点数や目に見える部分、あるいは目立つ部分にばかり気を取られてしまいますが、本当に大切なのは「目に見えない部分」です。 草の茂みで咲く美しい花も歴史を感じる大木も、 …

≪話が脱線…≫

授業の中で話が脱線し別の科目の説明になることがある。 例えば高校の現代社会の「温暖化」の問題では、教科書の説明には「主に石油・石炭などの化石燃料を燃やすことで、生活に必要なエネルギーが得られる」と書いてある。 質問をしな …

《心の向きが変わると…》

今学期を振り返り、今回初めて450点超えをした生徒、400点を超えた生徒、成績7個上がった生徒、理科の成績で「2」を取ったことのある生徒が「5」になったなど…十人十色でいろいろな状況があります。 このように上がっている生 …

《あえて…》

「わかる」から「できる」 これは、時に順番が逆になることもある。 とりあえず「解ける」し「できる」という状態。 「九九」などは典型で、とりあえず「九九」だけは言えてしまう。 理屈は後から段々と分かってくるという場合が多い …

《位置を決める…》

プリントがカバンの奥でぐちゃぐちゃになっていたり、プリントをどこにしまったのか分からなくなくなる…そして探したのになかった(紛失していた…)どこにしまったか忘れてしまったり、プリントを紛失したりしてしまう人は、まず「定位 …

《改めて…》

お問い合わせの中で確認をされることが何度かありましたので改めてご報告します。 当教室は、個人塾ですので、他の地域に別教室はありません。 多くの塾がありますので、もしかしたら似たようなコンセプトの塾があるのかもしれません。 …

《機会…》

授業内では様々なことを想定しているが、それでもこちらが考えてもいなかったミスを生徒がすることもある。考えもしなかった箇所で躓くこともあれば、生徒の意外な質問で私自身勉強になることも当然ある。つまり、想定していなかったこと …

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